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  3. 夯實軟硬件“底座” “教育新基建”將帶來哪些改變?

    發表時間:2021/9/1   來源:人民日報海外版   作者:
    [導讀] 教育部等六部門日前發布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》,提出到2025年,基本形成結構優化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系。
      向網絡化、數字化、智能化方向加速邁進

      “教育新基建”將帶來哪些改變?(網上中國)

      本報記者 葉 子

      《 人民日報海外版 》( 2021年09月01日 第 08 版)

      教育部等六部門日前發布《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》,提出到2025年,基本形成結構優化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系。專家指出,教育新基建是國家新基建的重要組成部分,是信息化時代教育變革的牽引力量,是加快推進教育現代化、建設教育強國的戰略舉措。隨著教育新基建的推進落地,教育領域將向網絡化、數字化、智能化方向加速邁進。

      夯實軟硬件“底座”

      《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》(以下簡稱《意見》)明確,教育新基建是以新發展理念為引領,以信息化為主導,面向教育高質量發展需要,聚焦信息網絡、平臺體系、數字資源、智慧校園、創新應用、可信安全等方面的新型基礎設施體系,并提出教育新基建主要從推動網絡新基建、平臺新基建、資源新基建、校園新基建、應用新基建、安全新基建六方面著力。這為各地推進教育新基建提供了明確方向。



      “與傳統基建概念不同,教育新基建不僅包括網絡、教室等‘硬’基礎設施環境,還包括資源、應用等‘軟’基礎設施條件,強調的是夯實整個高質量教育體系的數字底座。”《意見》起草專家、教育部教育信息化戰略研究基地(華中)常務副主任吳砥表示,新基建將對教育產生廣泛深遠影響。

      根據教育部公布的數據,“十三五”期間,全國中小學(含教學點)聯網率已從2015年的69.3%上升到99.7%,出口帶寬達到100M的學校比例從12.8%躍升到98.7%。95.2%的中小學擁有多媒體教室,學校統一配備的教師和學生終端數量分別為1060萬臺和1703萬臺。

      新冠肺炎疫情發生以來的“停課不停學”,驗證了中國教育系統信息化發展的成果。2020年2月17日正式開通的國家中小學網絡云平臺,上線了4649課時的小學、初中、高中各學段主要學科課程學習資源和豐富的專題教育資源,為1.8億中小學生的在線學習提供了重要支撐。

      業內人士認為,中國教育信息基礎設施條件雖然取得了明顯成果,仍難以滿足快速提升的需求,在信息技術教學應用融合程度上和管理服務信息系統智能化水平上仍存在短板。在此背景下,全面升級教育新型基礎設施體系十分必要。
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